5. BASISONDERWIJS

5.1 Introductie

In de onderbouw maken kinderen op speelse wijze kennis met weer en energie. Voor de onderbouw is het hoofddoel 'leren waarnemen' en het geleidelijk aan 'ontwikkelen van kennis' over weer (klimaat) en energie. Voor de onderbouw gaat het dus om het kennismaken (waarnemen, ervaren, spelen en leren kennen).
In de middenbouw gaat het erom dat de leerlingen leren hoe energie, het weer en het klimaat werkt, en dat ze verschillende toepassingen van het gebruik van energie leren kennen, zoals bewegen en elektriciteit. Het accent ligt op leren hoe het werkt en leren kennen.
In de bovenbouw leren de leerlingen opgedane kennis en hun inzichten toepassen en ligt de nadruk op de samenhang, bijvoorbeeld tussen weer, klimaat en de natuur en tussen welvaart en energiegebruik.

Op de volgende pagina vindt u een aantal landelijke of bovenregionale programma’s over klimaat en energie.

volgende pagina                         vorige pagina                         terug naar Leerlijn